IA 3. La ética en la IA

 



La IA puede tomar decisiones importantes, como en medicina, transporte, justicia o seguridad. Pero estas decisiones no siempre son fáciles y pueden tener consecuencias éticas.


ACTIVIDAD


PARTE 1. Lluvia de ideas.

Escribir en el pizarrón qué se nos viene a la cabeza cuando pensamos en la IA.

PARTE 2. Trabajo en grupos.

"¿Qué haría una IA creada por vos si tuviera que tomar una decisión en las siguientes situaciones?"


A).-Se dividirán en grupos pequeños (2 a 5 personas). Cada grupo debe elegir una situación  y discutir:

¿Qué decisión tomaría la IA?

¿Es justa esa decisión?

¿Qué valores humanos debemos considerar?

B.- Puesta en común. Cada grupo debe explicar su opinión y argumentos. El resto de la clase puede hacer preguntas o aportar ideas.

C.-Reflexión final. ¿Podemos dejar que la IA se haga cargo de todo?

SITUACIONES SUGERIDAS

a).-Un coche autónomo debe elegir entre atropellar a un peatón o a un perro que es acompañante terapéutico de una persona.

b).-Un programa informático que  está diseñado para elegir personas para un trabajo rechaza a una persona porque su nombre es poco común.

c).-Una IA en un hospital decide qué paciente recibirá un tratamiento.


ACTIVIDAD 2

Un dilema ético:

Imaginá que uno de tus amigos sube una foto tuya en una red social sin tu permiso. La foto no es ofensiva, pero sí privada, y se ve en un contexto que no te gusta. ¿Qué harías?

A).-Preguntas para reflexionar en grupos:

¿Es correcto que tu amigo publique una foto tuya sin tu consentimiento?

¿Qué derecho tienes sobre tu propia imagen en internet?

¿Cómo afecta esto a tu privacidad y a tu reputación?

¿Deberías hablar con tu amigo para que quite la foto o simplemente ignorarla?

Ya que las IA pueden detectar muchas cosas...¿qué haría una IA creada para vos para que estas cosas no sucedan?

B). Puesta en común. Reflexión final:

Este dilema muestra que el uso de las redes sociales no solo es una cuestión de diversión, sino también de derechos, responsabilidad y respeto mutuo. La IA también está presente en las redes sociales (por ejemplo, al recomendar contenido o detectar imágenes), lo que agrega otra capa de responsabilidad ética.

¿Qué opinás? ¿Cómo creés que deberían actuar  las IA frente a publicaciones obscenas, violentas o abusivas? ¿Por qué creés que actualmente se permite la difusión en redes sociales de tantas cosas como éstas? 


Como toda tecnología, la IA trae apare­jada dilemas éticos. En el caso de la IA esto se agranda por el poder transfor­mador de la realidad que puede traer esta tecnología. Así es que hoy, al igual que la investigación biomé­dica desde siempre, el test de la ética debe ser aplicado a los desarrollos de IA. Esto se refiere particularmente a funcionalidades donde existen máqui­nas y aparatos con “inteligencia” o ha­bilidades de simulación de lo humano que sobrepasan con creces las de los humanos. Y las preguntas fundamenta­les van por el lado del marco ético para los desarrollos en esta disciplina. Men­cionaremos algunos de los principales:

1.         La IA y la economía . Aquí apare­cen temas como los usos de la IA en el mundo del trabajo: por ejemplo, ¿dónde están los límites de los flu­jos de trabajo automatizado donde hay personas involucradas? Y la pre­gunta fundamental del área: ¿cómo distribuiremos la riqueza creada por las máquinas?

2.         La IA y la sociedad  ¿Cómo afec­tan las máquinas inteligentes la relación entre los seres humanos? ¿Quiénes decidirán los usos de las máquinas inteligentes? ¿Quién y cómo controlar los sesgos (introdu­cidos intencional o no intencional­mente) a las máquinas? ¿Cuáles son los límites (o no existen) al desarrollo de ese tipo de proyectos?

3.         La IA y los humanos. ¿Cómo afecta­rán las máquinas inteligentes nuestro comportamiento? ¿Hasta qué nivel es permisible “ensamblar” esas máqui­nas con nuestra biología?

4.         La IA y el medio ambiente. ¿Cuáles son los límites razonables de uso de recursos para estos proyectos?

5.         Seguridad, usos militares¿Qué es necesario y cómo regular este ámbito, tradicionalmente complejo de regular?

6.         Superinteligencia. ¿Qué dere­chos y deberes tendrán estos robots? ¿Quién es responsable por sus desa­rrollos y usos? ¿Qué nivel de decisio­nes se les permitirá tomar en asun­tos humanos?

Hay miles de otras preguntas. Uno po­dría replicar todas las de la ética clási­ca, pues en definitiva lo que está ocu­rriendo con la IA débil al menos, es la realización de gran parte de los proyec­tos clásicos de simulación de facetas de lo humano.

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